膜电位的测量及常规题型分析

摘要：

神经冲动的产生、传导和传递在2017年新颁布的考试大纲中仍然为第Ⅱ层次要求,该部分涉及的膜电位的变化、电流计指针的偏转及相关曲线图的分析一直是高中生物教学的难点.如何让学生深刻理解相关内容及其变化的机理,掌握分析的方法,准确解答相关试题,笔者认为可从以下两个方面进行引导.

机标关键词：膜电位、测量、高中生物教学、相关曲线图、分析的方法、神经冲动、考试大纲、准确解、电流计、指针、学生、试题、机理、传导、颁布

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68