高中生物教学中“一”的辨析
高中生物学有许多与“一”相关的重要概念或结论,很多师生并不能十分科学、准确地理解.通过对几个常见问题的深入探讨,有效拓展学生思维的深度与广度.
专一性、密码子、转录、剪接、限制性核酸内切酶
G63;G4
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
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专一性、密码子、转录、剪接、限制性核酸内切酶
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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