利用科学史进行模型建构教学的探讨
借助教学实例,从教学设想、建构过程两方面阐述利用科学史进行模型建构的教学实践,并对实践中遇到的问题进行探讨.
生物科学史、生物膜、模型建构、问题探讨
G64;G42
江苏省教育科学研究所“十二五”规划课题“模型建构在高中生物教学中的实践研究”D/2015/02/241
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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生物科学史、生物膜、模型建构、问题探讨
G64;G42
江苏省教育科学研究所“十二五”规划课题“模型建构在高中生物教学中的实践研究”D/2015/02/241
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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