指向学科核心素养的学习评价设计——以“生态系统及其稳定性”为例
学习评价设计是提高学科核心素养的重要环节.结合“生态系统及其稳定性”阐述了学习评价设计的基本原则和重要策略.学习评价设计要以《标准》为依据、重视情境的设计、关注教育理论对评价设计的指导作用、重视评价形式的多样性.
学习评价、情境设计、思维导图
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
25-27
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学习评价、情境设计、思维导图
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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