“提高生物科学素养”的教学落实策略

摘要：

提高生物科学素养是生物课程标准中首要关注的教育问题.以具体的生物教学内容为例,从准确理解生物学概念、掌握科学探究方法、启迪生物科学思维与培育科学精神四个层面提出了“提高生物科学素养”教学落实的四大关键之处.

关键词：生物科学素养、生物学概念、探究方法、科学思维、科学精神

分类号：G633.91;G420;H310.9

资助基金：重庆市大学生创新创业训练计划;资助的课题;重庆市本科高校三特行动计划

在线出版日期：2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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