“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的创新

摘要：

“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”在实际操作过程中存在较多困难,通过转变教学模式,创新计数方法和构建数学模型等方式,充分发挥学生的“主体”作用,激发学生的创新能力,降低实验难度,增加实验的可操作性.

关键词：酵母菌种群数量、开放式教学、实验方法创新、spss软件

在线出版日期：2016-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-35