在追求幸福中调整教学情绪
曾经看过一个寓言:小猪问妈妈:”妈妈,幸福在哪里啊?”妈妈说:”幸福就在你的尾巴上!”于是,小猪试着咬自己的尾巴.过了几天,小猪又问:”妈妈,为什么我抓不住幸福呢?”妈妈笑着说:”孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你……”幸福是提高工作质量的催化剂,有了幸福的滋润,即便长期从事”令人枯燥”的工作,也可以在不断的创新中前进着.作为教育工作者,长年累月地进行着相同性质的工作,偶尔会产生麻木不仁的疲惫感,如何在周而复始的生物教学中,寻找其中的幸福感呢?如何在教学中保持”年轻”的工作状态呢?这也是大多数教师都关注的话题.
江苏省教育科学规划办”十二五”规划重点课题”高效课堂教师情绪管理的实践研究”C-b/2011/02/43的阶段性研究成果.
2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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