高中生物学课程资源开发与实践

摘要：

开发和利用内容丰富、形式多样的课程资源是高中生物学课程实施的重要组成部分,也是依据课程改革目标,在生物学课堂教学活动中实施自主探究、创造性学习的重要条件.确立全新的课程资源观,拓展课程资源的范围,能使学生从单一的课堂、纯粹的教材中走出来,使课内与课外、校内与校外、教材与生活有机结合,让学生从不同渠道、以不同的形式学习生物学,激发其学习兴趣和求知欲,提高其学习能力.

关键词：课程资源、开发、策略、途径

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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