问题导学法在”酵母细胞的固定化”教学中的应用
”问题导学法”是以问题的提出为中心,把教学内容转化为有价值的、值得探究的问题,在教师的引导下,用问题启发学生进行自学、钻研、探究和合作学习的课堂教学方式.以”酵母细胞的固定化”一节为例,探讨”问题导学法”在生物学教学中的有效运用.
问题导学法、酵母细胞、教学
江苏省苏州市”十二五”规划课题”利用导学案培养学生生物自主学习能力的行动研究”课题编号:130702219的成果之一.
2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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