指向学生思维发展的教学策略

摘要：

提高学生的学科能力、发展学生的思维能力成为当今生物教学改革研究和实践的热点问题.生物学课堂教学中发展学生思维的基本观点:(1)问题是促进思维发展的动力,提出运用思维要素设计问题的策略;(2)学科活动是发展学生思维的重要载体,提出生物学科活动层次的框架以及设计学科活动的基本流程.

关键词：思维能力、生物教学、策略

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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