生物科学素养的内涵发展与课程体现

摘要：

在新一轮的课程改革中,教育部极为重视学生发展核心素养在各个学科课程标准中的落实,明确要求研究制订学生发展核心素养体系并将其落实在新版课程标准中.高中生物学科指向的生物科学素养将作为学科化、具体化的核心素养被赋予新的内涵,其在高中生物课程体系中的体现形式也会发生深刻的变化,这为高中生物教学提出新的要求和挑战,广大高中生物教师须对此予以密切关注,加强研究学习,为落实新一轮课程改革的要求做好充足准备.

关键词：生物科学素养、内涵、课程

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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