利用教科书资源 开展批判性思维教育

摘要：

中学生物教科书蕴含着丰富的批判性思维教育资源:技能训练栏目可用于习得批判性思维所需的一些技能,探究活动涉及批判性思维技能的运用;正文及资料分析里的多处素材,可运用分析批判性问题清单,建立批判性思维框架;正文、旁栏和练习等栏目的问题特别是其中的判断型问题,可用于批判性思维的反复练习,逐渐形成批判性思维习性.充分利用教科书的批判性教育资源,是开展批判性思维教育的重要途径.

关键词：批判性思维、中学生物、教科书

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-15