高考阅卷给我的启示
2015年6月10～18日,笔者参加了湖南省高考理科综合能力测试生物学科的网上阅卷工作,评阅内容是第29题.1 试题及分析1.1 试题回放29.(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量.处理方法和实验结果如下:A组:先光照后黑暗,时间各为67.5 s;光合作用产物的相对含量为50％.
2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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