例谈生物考前复习回归教材的技巧
对学生基础知识、基本技能的考查,是高考永恒的主题.纵观近几年浙江省高考生物试题,不难发现许多试题考查的内容越来越基础,特别是对主干知识如光合作用、细胞呼吸、遗传变异、生态系统等的考查,而且许多试题答案的出处与教材联系十分紧密,甚至就是教材的表述.教材是知识的载体,教材中的生物学术语、概念、定律都具有权威性、规范性.因此,在平时的高考复习中,要认识到教材的重要性,特别是二轮复习的最后阶段,一定要回归教材.如何真正让学生回归教材,做到有效复习呢?笔者结合教学实践谈谈自己的看法.
2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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