初中生物教学有效提问策略

摘要：

课堂提问是实现教学目标的重要手段,而有效提问是实现高效课堂的重要途径.有效提问,不但要紧扣知识的延展点和学生思维的发散点,还要有一定的开放性和深刻性,应杜绝简单、盲目、随意的即问即答,更要有一定的层次性,让不同层次的学生都能投入思考.笔者试从课堂问题的设计、施问等方面谈谈自己的体会.

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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