高中生物学习中的几点认知误区
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

高中生物学习中的几点认知误区

引用
高中生物学虽然看似简单,上手容易,但要取得高分却比较困难.特别是许多高一、高二时自认为生物学很简单的学生,往往在高三时突然感觉生物学变难了.古语云:九层之台,起于累土.实际上并不是生物学一下子变难了,而是学生在学习生物学伊始没有足够重视,同时也没有得到合理引导,没有养成好的学习习惯,导致基础不牢,从而造成高三学习后劲不足.笔者认为之所以出现这种情况,主要是因为一些教师和学生对生物学学习还存在一些认知误区.

2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

23-25

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2014,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn