生物教学中的抛“锚”实践及反思

摘要：

随着建构主义教学理论越来越受到学校教育教学的重视,抛锚式教学策略也广泛地应用于生物课堂教学.2012年我校承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“抛锚式教学的本土理解和校本实践创新研究”,笔者有幸作为成员之一参与了课题研究,并对如何将“锚”定位为抛锚式教学中的关键环节进行了实践.在此笔者就“锚”的本土理解和实践反思谈一些个人的认识.

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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