游戏:让课堂活起来——动物分类知识教学片段

摘要：

将枯燥的生物学知识变成活泼生动的画面,让课堂充满趣味,是每个教师在教学过程中都要追求的目标之一.而采用游戏式互动教学不失为一种好方法.1 实录上课时,教师戴着狼的脸谱走进教室.师:我是一只来自北方的爱旅游的孤狼,很不幸,被人捕捉,送到了动物园,我真的是好孤单寂寞啊!生:(哈哈大笑)本园热烈欢迎来自北方的狼.师:谢谢各位,听我家狼王说,不管到哪儿,都有自家亲戚.不知在座各位,有我家亲戚否?多媒体展示寻亲广告:我是一只孤狼,我的亲戚在哪儿?近亲,远亲,都行!生:(部分学生拿出课前准备的脸谱戴在头上)我们都是你的亲戚呢!其他学生又大笑起来,我假装激动地走到一戴着狼脸谱的学生面前.师:你真是我的亲戚?

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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