如何区分传染病的预防措施——对人教版《生物学·八年级·下册》的讨论

摘要：

1 问题
刘海涛[河南省濮阳市第九中学(457000)] 人教版义务教育教科书《生物学·八年级·下册》“传染病及其预防”一节中有一道练习题如下:
对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于 ()
A.切断传播途径 B.控制传染源
C.保护易感者 D.清除病原体
参考答案D
分析 答案应该是B(控制传染源)吧?传染病的预防措施中没有“清除病原体”这一项.是答案给错了,还是教科书编者有什么特殊用意?其实,教科书中提到的三项措施很容易混淆,主要看预防措施侧重于哪方面.常见的针对保护易感人群的措施是有关提高人体免疫力的,如体育锻炼、接种疫苗等.除以上例题外,还有其他难以区分的预防措施,如在流

机标关键词：传染病、八年级、预防措施、人教版、生物学

分类号：G633.6;R51;S853.31

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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