“宝贝计划”综合实践活动的探索
结合国内、国际热点实情,围绕中学生物教学,充分利用当地资源,开发具有地方特色的综合实践活动课程,让学生认识到生物学习所具有的地区特色和浓厚的生活气息,从而激发学生的学习兴趣和关注自然的热情,确保综合实践活动的高效性.对利用贝类资源开展的“宝贝计划”综合实践活动进行探索,以期为开发高效的综合实践活动提供案例借鉴.
中学生物教学、综合实践活动、贝类
G633.91;G423.07;TU981
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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