营造探究性课堂初探

摘要：

探究性教学是培养学生自主学习能力和自我教育能力的有效方法,如何营造课堂探究气氛,实施有效的探究活动,是高中生物教学中需要解决的问题.首先,让学生从思想上认识变革学习方式的重要性,从而愿意进行探究式学习.第二,创设适当的探究情境,激发学生探究的欲望,让学生乐于探究.第三,教给学生探究的方法,引导学生渐进式的探究,并体验探究的乐趣.

关键词：探究式教学、问题情境、新教材

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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