中学生物学“微课程”的特点及制作方法
通过介绍中学生物学“微课程”的概念、特点和类型以及微课程制作的方法,说明“微课程”能够适应微时代学习的需要,可以满足学生个性化学习的需求.
中学生物学、微课程、制作方法
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
31-33
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中学生物学、微课程、制作方法
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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