探寻生物教学的反思点

摘要：

在高中生物课程标准实施的过程中,学校都非常重视教师的专业培训,并积极倡导教师进行教学反思.但在实践中笔者发现,一些教师不知道哪些内容需要反思?如何进行反思?即使有的教师对其教学有一定的反思行为,但反思也往往过于简单,缺乏应有的深度.笔者结合多年的教育教学实践,仅就生物教学中的反思点作以探讨,以期与同行商榷.

机标关键词：生物教学、反思点

分类号：G633.91;G434;G718.3

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27-29