例谈微课在生物教学中的应用
微课顾名思义就是微缩而短小的课,它借助视频技术将教学的单个知识点(也称主题)内容录制成5 min～10 min的微视频,并应用于教学中.微课的核心是课堂教学视频,这个视频的内容可以是教师对某个知识点的讲解或与课堂有关的教学视频,也可以是围绕教学内容辅助性的教学资源的整合.与传统课程相比,微课时间短、内容精、知识点突出.目前,微课的类型往往集中在讲授类,但是根据李秉德教授对微课的分类总结,微课其实还有演示类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类和探究学习等共11类.本文以苏科版初中生物教材为例,介绍在生物教学中使用微课的一些方法,以供同行参考.
2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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