美国华盛顿州高中生物测试题中的科学写作
以美国华盛顿生物结业考试试卷(2012年、2013年)为例,从华盛顿州高中生物测试概述、高中生物试题介绍、科学写作试题分析3个角度分析科学写作在生物科学教育中的运用实例,并以此作为借鉴,对我国新课标下的生物教学及考试命题有一定的启示.
美国生物试题、科学写作、命题启示
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度青年专项重点资助项目“融入科学读写的科学教育研究”C-a/2013/01/010;2012年江苏省高校哲学社会科学研究指导项目“基于学习共同体的科学教育专业师范生职前成长”2012SJD880079;2012年江苏省大学生实践创新训练计划项目“基于科学写作的科学教师职前成长研究”2012JSSP2049
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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