生物学课堂教学需要默写吗?

摘要：

1 疑问
周旋[天津市梅江中学(300000)] 在生物教学中,能使用“默写”这种方法来提高教学效率吗?
2 讨论
2.1 默写是实用的学习方法
谢 佳[湖南省株洲市石峰区九方中学(412001)] 以绘制概念图的形式默写,是否可行?
王 彬[山东省东营市河口区一中(257200)]重要的知识不但要默写,而且要画图.例如,光合作用和呼吸作用的反应式和图解.默写不是为了单纯的记忆,而在于理解.如果学生不理解,也难以默写正确,即便这次默写对了,下次还可能忘记.

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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