高中生物教学中的4个认知误区
在多年的听评课及与同行的交流中,笔者常常发现有些教师或因课前备课不充分,或因钻研不深,在教学过程中常常会陷入“误区”,表现为对某些专业知识理解有误,甚至会犯一些科学性的错误.
1 误区一:DNA复制不需要DNA连接酶
在高中生物教学中,不少教师错误地认为DNA复制时,只需要解旋酶和DNA聚合酶(DNA解旋时需要解旋酶,DNA合成时需要DNA聚合酶),不需要DNA连接酶.
2014-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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