“生物坐标曲线图专题复习”教学设计

摘要：

1 设计思想
“生物坐标曲线图专题复习”围绕坐标曲线图的“名、标、点、线”展开,以学生易错的高考题为切入点,引导学生观察、思考、探索、分析、归纳和总结,使学生在一系列教学活动中掌握解读、描述、描绘坐标曲线图的方法,并强调答题的规范性,以提高学生获取信息、处理信息和运用信息的能力,达到解决相关生物学问题的目的.

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40