例谈高中生物学“生态课堂”的构建
传统的高中生物学教学无视学生复杂的心理活动和生活背景,把学生的头脑当作盛放知识的容器.随着高中生物教学改革的深入,汇聚着绿色“生命流”的崭新课堂模式——“生态课堂”成为大众关注的焦点.利用教学实例探讨“生态课堂”的构建途径,不失为一种有效的方式.
高中生物学、生态课堂、构建
2014-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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高中生物学、生态课堂、构建
2014-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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