让作业成为“减负提质”的有效切入口和突破口

摘要：

提高教育教学质量,须抓牢课堂教学七环节,并将作业作为切入点和突破口;努力从教育本源出发,挖掘大数据,寻找真问题,进行真研究,分层落实,脚踏实地.作业既能检测备课、上课之有效性,也是辅导和评价之依据,必须优化.聚焦作业的改进行动须减量与提质并举,努力培养学生的质疑精神;以作业为减负提质的有效切入和突破口,让每个学生更好地学习成长、成人、成才.

关键词：作业、减负提质、行动研究、精教

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14