教学情境的创设及应注意的问题
新课程理念对学生能力的培养提出了更高的要求.学生学习的过程是一个思维的过程,而思维的产生离不开一定的思考情境.因此,教师在教学过程中要不断创设各种课堂教学情境,以问题为主线,促进学生主动学习,培养学生的思维能力.那么,在课程理念和课程目标的具体要求下,教师该如何创设良好的教学情境呢?并应注意那些问题呢?
2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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