丰富学习方式提高教学实效
随着课程改革的不断深入,对生物学课程的探究性活动的要求也越来越高.因此,在生物学教学中,教师有必要拓展各种教学渠道、挖掘各类教学资源,让学生走出课堂,走向社会,去了解生命现象、获取并应用生物学知识,从而达到学以致用、培养创新精神和实践能力的课程目标.
生物学教学、教学渠道、教学实效
2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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生物学教学、教学渠道、教学实效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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