人教版动物类群部分的编写说明及教学建议

摘要：

新修订后的生物学课程标准大幅度地增加了动物类群的内容.新修订的动物类群部分以动物进化的顺序为主线来构建教材体系；无脊椎动物强调了动物的运动和摄食行为,脊椎动物强调了动物的多样性、与人类生活的关系；为减轻学生的学习负担,教材仅以外部形态和结构为重点,总结了2～4条动物的主要特征.针对动物类群教材提出了紧抓教学目标,引导学生认真观察,从动物的生活与环境相适应的角度来认识动物的特征,善用对比学习,巧用认知冲突等教学建议.

关键词：动物类群、教材体系、教学建议

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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