公开课后应该公开的秘密

摘要：

一堂好的公开课常常给人耳目一新的感觉,让人产生见贤思齐的冲动.公开课后组织听课教师剖析、评价这节课的优劣与得失固然重要,但给执教者时间和机会,让其将在准备、试上等过程中所走过的正路、弯路、错路公之于众同样不可忽视.执教者善意的提醒,有助于迅速提高听课教师的教学技能.失败的教训也是一种教学资源,教师更应铭记.笔者现以自己上过的一节市级公开课为例,介绍公开课后应公开的几个秘密.

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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