例谈基于独立预学的分享式学习课堂教学

摘要：

基于学生独立预学的分享式学习课堂,是以导学预学、交流互学、成果展示、互动质疑为基本教学框架,以学生自主学习、合作学习、探究学习和质疑学习为主要形式,以培养学生的学习能力为目标的一种课堂结构形式.教学中,以学生的预学为前提,在预学单的引导下预学突破,带着问题进课堂；以讨论为基础,在小组合作中分享学习成果,生成典型问题；以展示为关键,让学生把学会的说出来,在分享、质疑中增加学习深度.

关键词：独立预学、分享式学习、课堂教学

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18