理解课程标准,把握重要概念
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》重要的变化是对50个重要概念的描述和增加了教学建议.教学中,教师要能区分事实、概念和重要概念,准确把握课标要求,围绕重要概念开展教学,并帮助学生建构概念网络.
生物学、重要概念、概念理解
2013-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
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生物学、重要概念、概念理解
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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