利用生物信息题培养学生解决问题的能力

摘要：

高考命题的指导思想强调以能力立意为主导,注重考查学生灵活运用所学知识的能力,要求学生具备在一定的情境中解读文字和图表的能力,突出考查其搜集信息、处理信息和运用信息的能力及在较复杂的情境中的分析、推理和归纳的思维能力.因而,在近几年的高考中频频出现情境信息题.

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63