意外:让课堂绽放“生成之花”

摘要：

学生是有思想的、灵动的生命体,所以在千变万化的课堂教学情境中,常会有许多意外发生.结合教学实践,从营造民主、宽松的学习环境,提供课堂意外生长的沃土；培养猜测、质疑的学习品质,呵护课堂意外的最初萌芽；倡导合作、交流的学习方式,为课堂意外的发生添加催化剂三方面入手,阐述如何善待意外,让课堂绽放“生成之花”.

关键词：意外、错误、生成

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13