对一道高考实验探究题的思考

摘要：

2012年高考已经过去,但其中的一些命题方法和思路依然值得我们思考.尤其是在新课程理念下如何利用纸笔测试更好地考查学生的实验探究能力,教师在教学中又该如何引导学生解实验题的思路呢?笔者就一道高考生物试题进行分析.
1试题
(2012年高考理综北京卷,第29题)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38