“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的改进

摘要：

"探究培养液中酵母菌种群数量的变化"是人教版教材《生物·必修3·稳态与环境》第4章第2节"种群数量的变化"一节中的探究实验.学生通过该探究实验可以动手建构种群数量的增长模型,感性地认识种群数量的变化特点.另外,本实验涉及微生物培养技术、抽样检测技术以及显微计数技术等,有很高的教学价值,但是在实际教学中开出率非常低.通过调查,笔者发现出现该现象的主要原因有:一是实验周期长,很多学校不愿让学生在一个实验上"浪费"很长的时间;二是由于受实验条件的限制,很多学校做不了微生物的培养实验;三是学生不能准确对微生物进行计数,导致最后得不到理想的数学模型.笔者就以上问题,结合教学实践,提出了相应的改进措施,与各位同仁交流.

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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