巧用实验生成资源演绎精彩高效课堂

摘要：

生物学是一门以实验为基础的自然科学,师生在实施实验的过程中,时常有预设之外的情况发生,如偶发事件、"反常"现象、创新之举等,这些都是难得的教学资源,教师若能巧妙地加以利用,则有助于促使教学升华,生成精彩课堂,提高教学的有效性.现举例说明如下:

在线出版日期：2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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