对江苏生物高考实验的反思与实验复习策略的探究

摘要：

新课程改革以来,江苏省从2008年～2012年历经了5次新课标高考.笔者统计分析了5年考试说明的实验考点要求变化及实验考点、教材经典实验、拓展探究实验年度分布、分值比的变化情况,探寻江苏省高考实验命题的规律,旨在提高生物实验的复习有效性.

机标关键词：江苏省、生物实验、高考实验、反思与实验、新课程改革、统计分析、探究实验、实验命题、考试说明、考点、经典实验、度分布、年历、课标、教材、规律、复习

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-51