高中生物教学中需要厘清的几个问题
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

高中生物教学中需要厘清的几个问题

引用
受教科书、教辅书、参考资料等的影响,部分师生对一些问题产生了模糊甚至是错误的认识,必须尽快”拨乱反正”,澄清认识.1 一个DNA分子复制后,形成的两个DNA分子完全相同?人教版高中生物教科书必修2(2007年版)P.54第2段倒数第3行及苏教版(2009年版)P.64倒数第2行均有这样的描述:复制结束后,一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子.

分子复制、高中生物教科书、澄清认识、参考资料、拨乱反正、苏教版、人教版、教辅书、模糊、描述

G633.91(中等教育)

2012-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

31-32

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2012,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn