高考试题的难度对中学教学的影响

摘要：

1问题
2010年4月,《互动平台》栏目在网上讨论区进行了有关高考试题难度与中学关系的调查,主动参与调查的教师共有137人,其中109人(79.6％)认为试题的难度系数小于0.6对中学生物教学有利,27人(19.7％)认为试题的难度系数大于0.6对中学生物教学有利,只有1人(0.1％)认为试题的难度系数对中学生物教学的影响不大.

机标关键词：高考试题、中学教学

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-72