对人教版初中《生物》教材中一处图解的商榷

摘要：

1疑惑人教版初中八年级《生物》教科书下册”遗传与变异”一章涉及生殖过程中基因的传递图解、生殖过程中染色体的变化、生男生女图解等示意图,教师要指导学生仔细观察这些图,并对其进行分析和解释.例如,让学生分析”生男生女图解”时,学生已经知道父方、母方的性染色体如何表示,然后通过对教材P.38图Ⅶ-17”生男生女图解”(图1)的推测、填写、分析,就会发现生男生女的机会是均等的.

机标关键词：人教版、初中、生物、教材、生男生女、图解、生殖过程、指导学生、性染色体、遗传与变异、学生分析、示意图、教科书、八年级、推测、解释、教师、基因

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-30