论生物课堂生态构建中的个体独立学习与小组合作学习

摘要：

以学生为本的生物课堂,倡导学生个体独立学习和小组合作学习的有机统一.建构自主、个性、主动、交流、互补、互进的生态课堂,以促进学生的发展.

关键词：独立学习、小组合作学习、课堂生态

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-25