再谈“9∶3∶3∶1”

摘要：

9∶3∶3∶1是基因的自由组合定律中一种典型的子代表现型比例.由于生物界普遍存在基因之间的相互作用,这一比例又会衍生出9∶6∶1、9∶7、9∶4∶3、12∶ 3∶1、1∶4∶6∶4∶1等比例.近几年的遗传高考题也热衷于考察9∶3∶3∶1的各种变式,这导致在高三复习过程中,教师对各种变式关注过多,反而忽视了学生对9∶3∶3∶1本身的掌握程度.我们都很清楚,要想快速解答遗传规律的大题,不仅要掌握遗传规律的本质,而且要有非常高的“熟练度”.教师的“熟练度”是通过大量做题和讲题锻炼出来的,学生呢?

机标关键词：遗传规律、组合定律、学生呢、相互作用、教师、基因、变式、高考题、表现型、自由、子代、衍生、生物、考察、解答、过程、复习、锻炼、典型、本质

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-40