”物质跨膜运输的方式”之疑点解惑?

摘要：

@@ 开放、灵活、充满时代性是新课程教材编写的特点,这对站在三尺讲台上的教师提出了新的挑战.即便是从以前的一支粉笔、一本书,到现在的多媒体图片、动画,却仍不能满足学生的求知欲望,新课程教材给学生带来的思考远远超出了我们的想象.

机标关键词：物质、跨膜运输、新课程教材、学生、求知欲望、教材编写、时代性、多媒体、图片、特点、教师、讲台、粉笔、动画

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-40