谈生物学概念教学的策略

摘要：

@@ 概念是对事物本质属性的高度概括,是各学科知识体系的基本组成元素,概念教学在生物学教学中至关重要.本文拟以染色体为例,谈谈生物学概念教学中应注意的几个问题.1 联系学生实际,连接生活和课堂关于染色体的概念,初中生物教材中已有简单介绍.

机标关键词：生物学概念教学、学科知识体系、染色体、生物学教学、学生实际、生物教材、本质属性、元素、问题、生活、联系、课堂、概括、初中

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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