复习课的有效性分析

摘要：

课堂教学的核心问题是要努力提高课堂效率，而在现实的复习课中存在着简单重复、以练代讲、重知识轻能力、教学不分层次等诸多无效环节，本文针对这些问题提出了相应的改进措施以提高复习课的有效性。

关键词：复习课、无效环节、有效策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2011-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-24